Kommunikointi
Autististen henkilöiden kommunikaatiotaidot ovat
puutteellisia. Heille ei välttämättä kehity puhetta laisinkaan ja myös ele- ja
ilmekieli ovat puutteellista. Heidän on myös vaikea tulkita toisten ihmisten
eleitä ja ilmeitä. Katsekontakti on usein vähäistä ja huomion jakamisen ja
vastavuoroisuuden taidot ovat yleensä heikot.
Autistiselle henkilölle tulee löytää kommunikointikeino,
jonka avulla hän oppii ilmaisemaan itseään ja ymmärtämään muita. Keino tulee
aina valita yksilöllisin perustein, autistisen henkilön, hänen lähipiirinsä ja
ammatti-ihmisen välisenä yhteistyönä. Muun muassa seuraavia kommunikaatiokeinoja on käytetty puheen tueksi ja korvaamiseksi:
- kuvien käyttö
- viittomat
- fasilitointi (tuettu kommunikointi).
PECS-menetelmän
(Picture Exchange Communication System) eli kuvanvaihtomenetelmän avulla
voidaan harjoitella kontaktin ottamista, oma-aloitteista kommunikointia ja
kysymis-, vastaamis- ja kertomistaitoja.
Muita lähtökohtia ovat myös TEACCH, musiikkiterapia, kommunikaatioterapia ja
käyttäytymisterapia (esim. Lovaasin opetusohjelma).
Myös Asperger-henkilön kommunikoinnissa voi olla
erityispiirteitä. Heillä saattaa olla muodollinen ja yksitoikkoinen äänensävy
ja toisten ihmisten puheen, eleiden ja ilmeiden ymmärtämisessä on eriasteisia
vaikeuksia. Kommunikointitaitojen yksilölliset erot voivat olla suuria.
