Yhteystiedot:
KeskustoimistoKaupintie 16 B
00440 Helsinki
Puh. (09) 7742 770
Faksi (09) 7742 7710
Kaupintie 16 B
00440 Helsinki
Puh. (09) 7742 770
Faksi (09) 7742 7710
PRERONA-PROJEKTI
Prerona-projekti on Autismi-ja Aspergerliiton sekä bangladeshilaisen autismiyhdistyksen SWAC:in ensimmäinen kehitysyhteistyöhanke, joka käynnistyi vuonna 2007. Sitä rahoittaa Suomen Ulkoasiainministeriö. Projektin tavoitteena on parantaa autististen ihmisten asemaa Bangladeshissa. Tarkoituksena on kehittää Bangladeshin kulttuurin sopiva autismikoulutusmalli.
Projektin ensimmäisen vaiheen tavoitteena vuosina 2007–2008 oli saada peruskoulutukseen osallistuvien oppilaiden lukumäärä lisääntymään ja kehittää koulun kuntoutuksellista kapasiteettia kouluttamalla opettajia ja ohjaajia. Projektin avulla on koululle hankittu opetus- ja kuntoutusmateriaalia. Koulun opettajia on koulutettu ja autismitietoutta on viety yliopistoihin, sairaaloihin ja opettajainkoulutuslaitokselle. SWAC:in koululla on aloitettu uusi osasto slummien lapsille ja koulun perusopetuksessa olevien oppilaiden lukumäärä on noussut.
Toiminta monien uusien ja vanhojen yhteistyötahojen kanssa jatkuu projektin toisen vaiheen aikana 2009–2011. SWAC:in henkilökuntaa koulutetaan edelleen ja koululle hankitaan tarvittavaa opetus- ja kuntoutusmateriaalia. Vanhempia koulutetaan ja vanhempien tukiverkostoja myös kehitetään.
Yksi projektin tärkeistä tavoitteista on autismitietoisuuden lisääminen Bangladeshissa järjestämällä tiedotuskampanjoita maanlaajuisesti. Koululta puuttuu oma opetussuunnitelma ja oppilaille tehdään omat henkilökohtaiset opetussuunnitelmat. Tarkoituksena on panostaa erityisesti ammatillisen puolen kehittämiseen. Uusia toimintoja ovat opettajien, lääkäreiden ja sairaanhoitajien koulutukseen kehitettävät koulutuspaketit ja kiertävät opettajat. Tavoitteena on myös julkaista opaskirjanen autismista ja perustaa on-line -foorumi perheille ja kaikille asiasta kiinnostuneille.
Suomesta on tehty jo useita koulutusvierailuja Bangladeshiin vieden sinne autismin kirjon asiantuntijaosaamista. Koulutusmatkoja tehdään myös projektin toisen vaiheen aikana ja Bangladeshista tehdään vastavierailu Suomeen keväällä 2009. Projekti on toiminut alusta asti tasavertaisen kumppanuuden nimissä. Se tarjoaa mahdollisuuden molemminpuoliseen, kulttuuriseen oppimiseen.
